Privatekonomi 101 för min scoutpatrull (6st 15åringar)

Jag ber er, den kollektiva hjärnan, om råd och svar på frågorna nedan.

Förutsättningar

  • Tid: 1h15min
  • Plats: Inne med whiteboard, projektor osv. Men helst utomhus.
  • Syfte: Scouten ska lära sig om, för denne, relevanta delar om privatekonomi.
  • Mål: Varje scout ska ha tagit till sig privatekonomi 101 genom learning by doing.

Innehåll
Vad ska vi fokusera på? Vad ska de lära sig? De är som sagt 6st 15åringar.

Didaktik
Hur ska vi förmedla innehållet? Om du har tips som passar ihop med scoutingens ledord learning by doing så är dessa varmt välkomna. Vi kan gärna använda appar och websidor om de kan stötta i det interaktiva lärandet.

Tack!

3 gillningar

Jösses det var inte lätt.
Kastar ur mig några idéer.

  • nån har gjort det här förut kopiera deras innehåll?
  • visa en video om privatekonomi, mycket jobb att uppfinna om hjulet
  • visa en kortare video och ha en övning efter som knyter an till innehållet i videon

Riskornet på schackbrädet är en rolig berättelse för att förstå ränta på ränta och exponentiell tillväxt

2 gillningar

Att jobba med fysiska staplar eller avkastning (likt riskornsexempletovan) är ju bra. Hållbarhetsperspektivet som ju går hand i hand med scouterna är ju grymt om man börjar diskutera utsäde, skörd osv.

Den gamla klassikerna med att dela ut alla ingredienser i olika stor mängd och få fram en diskussion om tillgång och efterfrågan ihop med mål och ekonomi är väl också toppen. Plättar eller liknande som resultat. Görs bäst på triangakök!

Det här är några saker jag tror att många 15-åringar inte riktigt har koll på:

  • vad är en normal lön i Sverige?
  • vad finns det för sätt att tjäna pengar på?
  • hur mycket betalas i skatt?
  • vad ska lönen räcka till?
  • hur mycket kostar mat under en månad?
  • vad kostar boendet?
  • varför är det en dålig ide att ta konsumtionslån?
  • varför är det en bra ide att spara?
  • hur gör man när man sparar? Vad är lagom att spara?
  • vad är risk?
10 gillningar

Glöm inte arbetsgivareavgiften om du tar upp detta. Ni kan inte tro hur många ‘vuxna’ jag pratat med som inte känner till den. Jag tycker den borde särredovisas på alla lönespecar.


Exempel på hur mycket skatt man betalar om man har en månadslön på 29,000 kr.

3 gillningar

Ytterligare förslag på ämnen att beröra, tyvärr utan konkreta förslag på aktiviteter:

  • Vikten av att alltid prioritera hyran om det går snett i livet.
  • Varför ska man ha en hemförsäkring?
  • Ska man vara med i A-kassan?
  • Ska man ställa sig i bostadskö?
  • Är alla lån dåliga?
  • Vad innebär det att gå i borgen för någon?
  • Vad blir konsekvenserna av betalningsanmärkningar? (Man kan även nekas jobb)
  • Vad har idioterna i Lyxfällan gemensamt?
  • Vad är alternativkostnaden att röka ett paket cigaretter i 50 år jämfört med att investera i en global indexfond?
  • Hur dålig ekonomi har svenskar?

Det kommer bli en rejäl uppläxning om alla förslag som kommer dyka upp i den här tråden ska bankas in i huvudet på 1h15min. :smiley:

Enkelt med scouter via diskussion. Vad är prio ett i storm och man slår läger? Jo, tält/vindskydd/bivack.

Du menar inte väggord eller halstatueringar nu va’? :rofl:

5 gillningar

Hitta hjälp från pedagogiken i lyxfällan? Visa bilder, papperssedlar, bilder på utgifter osv.

1 gillning

Mitt huvudförslag är att du frågar i gruppen Svenska Scouter på Facebook ifall det är någon annan scoutledare som gjort en privatekonomisk övning :slight_smile:

Jag gillar @simino lista på siffror man kanske vill fokusera lära ut. Problemet blir att göra det på ett sätt som blir en aktiv övning som patrullen kan ägna sig åt på egen hand. Kan man formulera fram något slags “uppdrag” som de ska lösa tillsammans?

Kanske att patrullen ska sätta ihop en budget åt en ung singel? De kan få ett lönekuvert med monopolpengar som ska fördelas på ett antal kostnadsposter. Tyvärr får jag inte ihop någon engagerande slutkläm på övningen men här är mina idéer. De kan få välja mellan kort med ett större antal egenskaper/valmöjligheter, där det finns ett pris på varje kort. Typ ett kort för “lagar sin mat själv”, ett kort för att “äta lunch ute på vardagar”, ett bonuskort för “vegetarian” där de får tillbaka ett par hundralappar, ett kort för “märkeskläder” och ett annat för “billigare kläder”? Skulle kunna göras på tid (med en synlig äggklocka) och du kan krydda med att kasta in ett antal katastrofer längs vägen (tandvärk, 2000 kr). En variant kan vara att de får köpa ovanstående kort/budgetposter från dig. De kan få pruta på korten om de kommer på sätt att spara pengar! Äh, jag vet inte, det låter ganska torrt. Hoppas du är roligare än vad jag är. :frowning:

Det är lättare med riktiga övningar tycker jag. En gång höll jag ett matlagningsmöte där scouterna fick 200 kr att handla för i den lokala matbutiken. De fick köpa precis vad de ville för pengarna och gå dit själva. Uppskattad och bra övning (såklart lyckades de hitta en billig konfettikanon). Men det är ju mer “införliva livskunskaper” och “empowerment” än ett direkt möte om privatekonomi.

När jag själv var äventyrare så hade vi en snåljåpshajk där vi skulle klara oss en helg på 20 kr mat per scout. Min patrull satsade allt på en middag med köttbullar och resten snabbnudlar. Vi gick hungriga medan vi såg ledarna äta sig mätta och belåtna på bönor och ägg…

5 gillningar

Låt dom som en övning med hjälp av sina telefoner kolla upp vad den nyaste iphonen kostade för 3 år sedan. Sen får dom kolla vad den är värd idag på 2:a hands marknaden. Därefter får dom jämföra med att dom istället för 3 år sedan köpt Apple aktier för samma peng och ta reda på vad dessa är värda idag. Därefter diskuterar konsumtion vs investeringar.

Ett annat förslag är att dom med hjälp av konsumentverkets hemsida typ får göra en budget för ett ensamhushåll. Där efter kan ni ha en diskussion.

1 och 15 börjar kännas kort.

3 gillningar

Epilog

Det var klurigt att reda ut vad vi skulle ta med och fokusera på under våra ca. 80 minuter för 15-16 åringar. Men vi tycker nivån blev bra och exempel samt övningar som användes fungerade bra.

Se presentationen här:

7 gillningar

Ha! Älskar sista sliden :smiley: Men man får nog vara finkänslig där eftersom långt ifrån alla föräldrar har råd med ett sparande till sina barn.

Mycket bra övning med Kim. Speciellt när du kastade in hundvalpen i mixen. Det väcker i alla fall lite kreativitet. Hängde scouterna med och var aktiva hela tiden?

Fast det var väl föräldrarna som skulle inflationssäkra sina pengar. Eller läste jag för fort?

För att skoja till uträkningen lite till kan man säga att man köper bensin för hela lönen och får då betala ytterligare drygt 10tkr i skatt. För 900 liter diesel måste din arbetsgivare skrapa ihop 38000kr=42kr/liter. :stuck_out_tongue_winking_eye:

Jag tolkar detta som en fråga scouten ska ta med sig hem för att fortsätta konversationen om privatekonomi hemma!

Woops - jag läste för snabbt. Skyller på mobilsurfning i reklampauser vid TVn.